Drodzy uczniowie!
Zgodnie z zaleceniami MEN przekazujemy zadania dla każdej klasy do samodzielnej nauki w domu.
Wychowawcy klas I- III zadania prześlą samodzielnie za pomocą dziennika elektronicznego.
PRZEDSZKOLE:
edukacja_przedszkolna_pdf_(1).pdf
relgia:https://www.youtube.com/watch?v=CkeP3Npgspc&fbclid=IwAR39NkyKcVovn8z1jslMBNUK05-jc7dzBYyWJEF9uoH9nf7vJED-QMSnYZc&app=desktop
program dla dzieci w wieku 6 -11 lat (program od poniedziałku do piątku w godz. 11.00 – 12.30).
logopedia: Zestaw_cwiczen_logopedycznych_do_pracy_w_domu.pdf
PRZEDSZKOLE GUTOWIEC:
Naucznie_zdalne__przedszkole_Gutowiec_23-27.03.2020.pdf
relgia:https://www.youtube.com/watch?v=CkeP3Npgspc&fbclid=IwAR39NkyKcVovn8z1jslMBNUK05-jc7dzBYyWJEF9uoH9nf7vJED-QMSnYZc&app=desktop
program dla dzieci w wieku 6 -11 lat (program od poniedziałku do piątku w godz. 11.00 – 12.30).
PRZEDSZKOLE KRZYŻ:
religia::https://www.youtube.com/watch?v=CkeP3Npgspc&fbclid=IwAR39NkyKcVovn8z1jslMBNUK05-jc7dzBYyWJEF9uoH9nf7vJED-QMSnYZc&app=desktop
program dla dzieci w wieku 6 -11 lat (program od poniedziałku do piątku w godz. 11.00 – 12.30).
KLASA I
religia Klasa_I.pdf
j.angielski: Bugs_Team_U1_DIY_BANK(2).pdf
Witam, przesyłam materiał dla klasy I a (powtórzenie unitu 1, proszę o
wydrukowanie, odcięcie poszczególnych elementów, dopasowanie
odpowiednich rysunków do podpisów, zapisanie słów po śladzie oraz
wklejenie wszystkiego do zeszytu)
Pozdrawiam, Monika Gornowicz
KLASA II
religia :
Zadanie: Wykonaj ilustrację do jednej ze stacji Drogi Krzyżowej.
Praca plastyczna na kartce od bloku, technika dowolna.
KLASA III a
Klasa_IIIa.pdf
religia: Klasa_III.pdf
KLASA III b
Testy trzecioklasisty
https://operon.pl/Oferta/Egzaminy/Ogolnopolski-Sprawdzian-Kompetencji-Trzecioklasisty-z-Operonem/Baza-arkuszy-OSKT
Nauka przez zabawę
http://matzoo.pl/klasa3
religia: Klasa_III.pdf
KLASA IV
j._angielski.pdf
j._polski_IV.pdf
matematyk_kl._IV.pdf
j.ang._1(1).pdf
j.ang.2(1).pdf
Nauka_zdalna_-_informatyka_kl.4-8_(1).pdf
matematyka_cz.2_IV.pdf
zad_inf_kl.4-7.odt
religia: Klasa_IV.pdf
historia: http://scholaris.pl/zasob/49401
dodatkowo dla chętnych:,https://epodreczniki.pl/a/mikolaj-kopernik---czlowiek-renesansu/D11Ft5XjJ
https://www.youtube.com/watch?v=x0hX2J4QNd4
plastyka: Wykonaj dowolną techniką ( np. kredki, farby, wydzieranka) pracę o tematyce wiosennej, w której zastosujesz szeroką gamę barw oraz kompozycję rytmiczną i symetryczną.
Przyroda: Przeglądnąć w ramach powtórzenia dwa tematy
- „Składniki pogody ”
- „Opady”
Należy wejść na stronę internetową www.gov.pl/web/zdalnelekcje lub po prostu wpisać w Internecie zdalne lekcje, wybrać klasę IV i odszukać przyrodę.
KLASA V a, c
j._polski_V.pdf
matematyka_V.pdf
matematyka_V_odp..pdf
Progress_Test_Units_1-3_A.pdf
Unit_4_Lesson_1.pdf
Unit_4_Lesson_2.pdf
Unit_5_Lesson_2.pdf
Unit_5_Lesson_3.pdf
Unit_5_Lesson_7.pdf
Zadanie_z_geografii_dla__klas_piatych.pdf
Nauka_zdalna_-_informatyka_kl.4-8_(1).pdf
zad_inf_kl.4-7.odt
religia: Klasa_V.pdf
historia V c: ćwiczenia powtórzeniowe z działu "Czasy średniowiecza " (karta pracy, którą uczniowie otrzymali na ostatniej lekcji w środę 12.03),
plastyka: Przypomnij sobie, jak wyglądały greckie kolumny ( porządek dorycki, joński, koryncki). Wykonaj jedną z nich w dowolnej technice
biologia: Klasa V a, V b, V c oraz nauczanie indywidualne.
Temat „Korzeń”
Proszę zapoznać się z funkcjami, budową zewnętrzną i wewnętrzną korzenia, poznać rodzaje systemów korzeniowych oraz przekształcenia.
Klasa V c dodatkowo proszę zapoznać się z rodzajami tkanek roślinnych (podręcznik)
Należy wejść na stronę internetową www.gov.pl/web/zdalnelekcje lub po prostu wpisać w Internecie zdalne lekcje, wybrać klasę V i odszukać biologię.
Można także skorzystać z podręcznika.
KLASA V B
Nauka_zdalna_-_informatyka_kl.4-8_(1).pdf
j._polski_V(1).pdf
klasa_5_ZADANIA_U_u.DZIESI__sTNE.odt
Zadanie_z_geografii_dla__klas_piatych.pdf
Progress_Test_Units_1-3_A(1).pdf
Progress_Test_Units_4-6_A.pdf
Klucz_odpowiedzi_(answer_key).pdf
zad_inf_kl.4-7.odt
religia: Klasa_V.pdf
Informacja od p. Jabłoneckiej
Przesyłam Państwu link za pomocą którego dzieci mogą ćwiczyć (powtarzać i doskonalić słownictwo). Dzisiaj przesyłam link do rozdziału 1 naszego podręcznika.W kolejne dni będę przysyłała kolejne linki do następnych rozdziałów. Proszę skopiować poniższy link do przeglądarki na komputerze lub laptopie (aplikacja nie działa prawidłowo na telefonie). Przycisk "Listen" powoduje odtworzenie brzmienia wyrazu. Ćwiczenia/zabawy ze słownictwem znajdują się w środku strony (trzeba przewinąć część strony) na zielonych przyciskach. W razie problemów z uruchomieniem proszę pisać na e-Dzienniku
.Oto link do rozdziału 1
https://www.spellingtraining.com/index.html?&mzuyaetqw&uzqyuzarlyq&jeqvy&iyl&nevzjyvvstj&utqsyq&vdzyjlzvl&mylledy&hbqp&nyyu&mtsn&hbltlb&nqytw&htvlt&hytv&dtnntay&drtqayq&rytwhrbjyv&vstqlhrbjy&oyndts&ytqhrbjyv&rbevy&umtl&dzlc&lboj&veneqnv&izmmtay&dbejlqc&dqyts
Kolejny link:Evolution kl. 5 unit 2:
https://www.spellingtraining.com/index.html?&jyovtayjl&neldryq&aqyyjaqbdyq&stqpyl&vltmm&vteyqpqtel&vhzdyv&rts&rbjyc&sevrqbbsv&vtml&hyhhyq&nyylqbbl&vhzjtdr&qtvhnyqqc&vytl&vltay&ntjw&mbew&yfdzlzja&yjlqtjdy&aztjl&vdqyyj&mbewvhytpyq&hqblyzjv&utlv&hbqlzbj&rytmlrc&sywzes
Evolution Plus kl.5 Unit 4/5:
https://www.spellingtraining.com/index.html?&pzldryj&rtmm&ntlrqbbs&lbzmyl&atqwyj&atqtay&nywqbbs&tllzd&qej&kesh&utmm&lrqbo&rzl&pzdp&mbvy&vpzv&abaamyv&umzhhyqv&abtm&rbvhzltm&dzjyst&dreqdr&dtvlmy&vmyyh&rzwy&aetqw&stsstm&wyvyql&lejjym
plastyka: Przypomnij sobie, jak wyglądały greckie kolumny ( porządek dorycki, joński, koryncki). Wykonaj jedną z nich w dowolnej technice.
biologia: Temat „Korzeń”
Proszę zapoznać się z funkcjami, budową zewnętrzną i wewnętrzną korzenia, poznać rodzaje systemów korzeniowych oraz przekształcenia.
Należy wejść na stronę internetową www.gov.pl/web/zdalnelekcje lub po prostu wpisać w Internecie zdalne lekcje, wybrać klasę V i odszukać biologię.
Można także skorzystać z podręcznika.
KLASA VI a
j.polski_kl._VI.pdf
matematyka_kl._VI_a.pdf
zad._geografia_kl._VI_a_b_c.pdf
Nauka_zdalna_-_informatyka_kl.4-8_(1).pdf
zad_inf_kl.4-7.odt
Technika_klasa_VI(2).pdf
religia:
Zadanie: Wykonaj prezentację albo album pt: „Od Wadowic do Watykanu - życie św. Jana Pawła II”.
Prezentacja składająca się z 10 slajdów albo album składający się z 10 stron.
historia: obejrzyj filmy "Ogniem i mieczem" https://www.cda.pl/video/4820147da,"Potop" część 1 i 2 (Youtube).
plastyka: Stwórz rysunek, w którym ukryjesz napis: "Iluzja". Poszczególne litery mogą być elementami krajobrazu, maszyny, postaci, itp. Zastosuj jedną z poznanych perspektyw i światłocień.
biologia:
Temat „Płazy”
Proszę przypomnieć sobie (klasa VI b zapoznać się)środowisko życia płazów, zmiennocieplność, budowę na przykładzie żaby.
Proszę zapoznać się z przystosowaniami płazów do życia w dwóch środowiskach (oddychania, odżywianie, rozmnażanie) oraz dokonać przeglądu płazów z podziałem na 3 grupy: ogoniaste, bezogonowe, beznogie.
Należy wejść na stronę internetową www.gov.pl/web/zdalnelekcje lub po prostu wpisać w Internecie zdalne lekcje, wybrać klasę VI i odszukać biologię. Można także skorzystać z podręcznika.
j._angielski_VI_a.pdf
KLASA VI b
j.polski_kl._VI.pdf
matematyka_VI_b.pdf
zad._geografia_kl._VI_a_b_c.pdf
Nauka_zdalna_-_informatyka_kl.4-8_(1).pdf
zad_inf_kl.4-7.odt
Technika_klasa_VI(1).pdf
religia:
Zadanie: Wykonaj prezentację albo album pt: „Od Wadowic do Watykanu - życie św. Jana Pawła II”.
Prezentacja składająca się z 10 slajdów albo album składający się z 10 stron.
historia: obejrzyj filmy "Ogniem i mieczem" https://www.cda.pl/video/4820147da,"Potop" część 1 i 2 (Youtube).
plastyka: Stwórz rysunek, w którym ukryjesz napis "Iluzja". Poszczególne litery mogą być elementami krajobrazu, maszyny, postaci, itp. Zastosuj jedną z poznanych perspektyw i światłocień.
biologia:
Temat „Płazy”
Proszę przypomnieć sobie (klasa VI b zapoznać się)środowisko życia płazów, zmiennocieplność, budowę na przykładzie żaby.
Proszę zapoznać się z przystosowaniami płazów do życia w dwóch środowiskach (oddychania, odżywianie, rozmnażanie) oraz dokonać przeglądu płazów z podziałem na 3 grupy: ogoniaste, bezogonowe, beznogie.
Należy wejść na stronę internetową www.gov.pl/web/zdalnelekcje lub po prostu wpisać w Internecie zdalne lekcje, wybrać klasę VI i odszukać biologię. Można także skorzystać z podręcznika.
j.angielski_VIb.pdf
KLASA VI c
j.polski_kl._VI.pdf
matematyka_VI_c.pdf
Evolution_Plus_3_Progress_Tests__1-3_A.pdf
j.ang_1.pdf
j.ang._2.pdf
j._ang._3.pdf
j.ang._4.pdf
zad._geografia_kl._VI_a_b_c.pdf
Nauka_zdalna_-_informatyka_kl.4-8_(1).pdf
zad_inf_kl.4-7.odt
Technika_klasa_VI.pdf
religia:
Zadanie: Wykonaj prezentację albo album pt: „Od Wadowic do Watykanu - życie św. Jana Pawła II”.
Prezentacja składająca się z 10 slajdów albo album składający się z 10 stron.
historia: obejrzyj filmy "Ogniem i mieczem" https://www.cda.pl/video/4820147da,"Potop" część 1 i 2 (Youtube).
plastyka: Stwórz rysunek, w którym ukryjesz napis "Iluzja". Poszczególne litery mogą być elementami krajobrazu, maszyny, postaci, itp. Zastosuj jedną z poznanych perspektyw i światłocień.
biologia:
Temat „Płazy”
Proszę przypomnieć sobie (klasa VI b zapoznać się)środowisko życia płazów, zmiennocieplność, budowę na przykładzie żaby.
Proszę zapoznać się z przystosowaniami płazów do życia w dwóch środowiskach (oddychania, odżywianie, rozmnażanie) oraz dokonać przeglądu płazów z podziałem na 3 grupy: ogoniaste, bezogonowe, beznogie.
Należy wejść na stronę internetową www.gov.pl/web/zdalnelekcje lub po prostu wpisać w Internecie zdalne lekcje, wybrać klasę VI i odszukać biologię. Można także skorzystać z podręcznika.
KLASA VII a
j.poslki_VII.pdf
Dodatkowo proszę zrobić następujące zadania z ćwiczeń: 1,2,3,4,5 i 6a str. 57-58.
matematyka_VII_a.pdf
All_Clear_kl7_Short_Tests_Unit1.docx
All_Clear_kl7_Short_Tests_Unit2.docx
All_Clear_kl7_Short_Tests_Unit3.docx
All_Clear_kl7_Short_Tests_Unit4(2).docx
All_Clear_kl7_Short_Tests_Unit5.docx
Rev_1_Basic_Test_A.pdf
Rev_2_Basic_Test_A.pdf
chemia_VII.pdf
Nauka_zdalna_-_informatyka_kl.4-8_(1).pdf
fizyka_VII.pdf
geografia_VII.pdf
historia_VII.pdf
muzyka_VII.pdf
zad_inf_kl.4-7.odt
religia:
Zadanie: Wykonaj album pt: „Życie kardynała Stefana Wyszyńskiego”.
Praca składająca się z 10 stron.
j. niemiecki: Podręcznik : zadanie 5 str. 53; ćwiczenia: str. 36 i 37
plastyka: Znajdź w internecie interaktywną stronę Muzeum Narodowego w Krakowie ( www.imnk.pl). Poruszając się według zamieszczonego tam klucza, wyszukaj nazwiska i dzieła najwybitniejszychtwórców polskiej sztuki XX wieku i czasów najnowszych.
j.angielski: z obowiązkiem oddania po przerwie do weryfikacji
poproszę o wypełnienie każdego ucznia o numerze 1-10 (test A), uczniowie o numerach 11-18 Test B
Klasa_7_PLACEMENT_TEST_A.pdf
Klasa_7_PLACEMENT_TEST_B.pdf
biologia:
Przeglądnąć w ramach powtórzenia dwa tematy
- „Oddychanie komórkowe ”
- „Układ oddechowy i jego funkcje”
Należy wejść na stronę internetową www.gov.pl/web/zdalnelekcje lub po prostu wpisać w Internecie zdalne lekcje, wybrać klasę VII i odszukać biologię. Można także skorzystać z podręcznika.
KLASA VII b
j.poslki_VII.pdf
Dodatkowo prosę zrobić następujące zadania z ćwiczeń: 1,2,3,4,5 i 6a str. 57-58.
matematyka_VII_b.pdf
chemia_VII.pdf
Nauka_zdalna_-_informatyka_kl.4-8_(1).pdf
fizyka_VII.pdf
geografia_VII.pdf
historia_VII.pdf
muzyka_VII.pdf
zad_inf_kl.4-7.odt
religia:
Zadanie: Wykonaj album pt: „Życie kardynała Stefana Wyszyńskiego”.
Praca składająca się z 10 stron.
j. niemiecki: Podręcznik : zadanie 5 str. 53; ćwiczenia: str. 36 i 37
plastyka: Znajdź w internecie interaktywną stronę Muzeum Narodowego w Krakowie ( www.imnk.pl). Poruszając się według zamieszczonego tam klucza, wyszukaj nazwiska i dzieła najwybitniejszychtwórców polskiej sztuki XX wieku i czasów najnowszych.
biologia:
Przeglądnąć w ramach powtórzenia dwa tematy
- „Oddychanie komórkowe ”
- „Układ oddechowy i jego funkcje”
Należy wejść na stronę internetową www.gov.pl/web/zdalnelekcje lub po prostu wpisać w Internecie zdalne lekcje, wybrać klasę VII i odszukać biologię. Można także skorzystać z podręcznika.
j.angielski_VII_b.pdf
KLASA VIII a
matematyka_VIII_a.pdf
j.polski_-_praca_samodzielna_-_klasy_VIII.pdf
j.angielski_-_praca_samodzielna_-_klasy_VIII.pdf
chemia_VIII.pdf
Nauka_zdalna_-_informatyka_kl.4-8_(1).pdf
fizyka_VIII.pdf
Geografia_kl._8a__8b__zad._1.pdf
historia_VIII.pdf
inf_zdalna_kl.8.odt
religia: Klasa_VIII.pdf
j. niemiecki : podręcznik str. 98 i 99 ( proszę się zapoznać); ćwiczenia str.100 i 101
Doradztwo zawodowe :Korzystając ze strony www.mapakarier.org w zakładce "ścieżki kariery"
zapoznaj się spośród 582 zawodów z propozycją zawodów, które Ciebie mogą zainteresować. Przy wyborach
uwzględnij swoje osobiste predyspozycje (osobowość, temperament, talenty)
i preferencje (zainteresowania, pasje, wartości) ze specyfiką pracy w danym zawodzie.
biologia: Przeglądnąć w ramach powtórzenia temat „Drapieżnictwo i roślinożerność”
Należy wejść na stronę internetową www.gov.pl/web/zdalnelekcje lub po prostu wpisać w Internecie zdalne lekcje, wybrać klasę VIII i odszukać biologię. Można także skorzystać z podręcznika.
KLASA VIII b
Klasa otrzymała test do rozwiązania oraz ma samodzielnie powtórzyć informacje o ostrosłupach. Najlepiej skorzystać ze strony www. dzwonek.pl. Zarejestrować się i wejść kolejno
Kolekcje → szkoła podstawowa – klasy 4-8 → kl. 8→ matematyka → demo→ ostrosłupy
matematyka_VIII_b.pdf
j.polski_-_praca_samodzielna_-_klasy_VIII.pdf
j.angielski_-_praca_samodzielna_-_klasy_VIII.pdf
chemia_VIII.pdf
Nauka_zdalna_-_informatyka_kl.4-8_(1).pdf
fizyka_VIII.pdf
Geografia_kl._8a__8b__zad._1.pdf
historia_VIII.pdf
inf_zdalna_kl
religia: Klasa_VIII.pdf.8.odt
j. niemiecki : podręcznik str. 98 i 99 ( proszę się zapoznać); ćwiczenia str.100 i 101
Doradztwo zawodowe :Korzystając ze strony www.mapakarier.org w zakładce "ścieżki kariery"
zapoznaj się spośród 582 zawodów z propozycją zawodów, które Ciebie mogą zainteresować. Przy wyborach
uwzględnij swoje osobiste predyspozycje (osobowość, temperament, talenty)
i preferencje (zainteresowania, pasje, wartości) ze specyfiką pracy w danym zawodzie.
biologia: Przeglądnąć w ramach powtórzenia temat „Drapieżnictwo i roślinożerność”
Należy wejść na stronę internetową www.gov.pl/web/zdalnelekcje lub po prostu wpisać w Internecie zdalne lekcje, wybrać klasę VIII i odszukać biologię. Można także skorzystać z podręcznika.
WYCHOWANIE FIZYCZNE:
Tabata.pdf
Pilka_nozna.pdf
Cwiczenia_stabilizacyjne.pdf
Mala_zabawa_biegowa.pdf
ŚWIETLICA:
Gdyby dzieciom się nudziło, to pani Beata przesyła propozycje prac plastycznych:
POMYSLY_DLA_DZIECI.pdf
DODATKOWE INFORMACJE:
Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny.
Doadtkowo polecamy strony:
- https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/szkola-podstawowa
- http://interaktywnaklasa.blogspot.com/
- www.matzoo.pl
- www.squla.pl
- learningapps.org
- mojedziecikreatywnie.pl
Z nauczycielami można kontaktować się poprzez dziennik elektroniczny.